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媒體報道

墨(mo)責文化開展(zhan)2020年暑期(qi)實習生實習培(pei)訓

2020-07-01

為(wei)使來自(zi)國內外知名高(gao)校的2020年暑(shu)期實習生對公司整體情(qing)況(kuang)有(you)(you)更加充分的了解,幫助其快速(su)融(rong)入工作環境,提升自(zi)身業務工作能力(li)(li)和翻譯(yi)實踐能力(li)(li),北京墨責國際(ji)文化(hua)發展有(you)(you)限公司(簡(jian)稱“墨責文化(hua)”)于6月(yue)19日下午(wu)開展了2020年暑(shu)期實習生線上實習培訓。

 

本次線上培訓由實習生管理負責人王丹主持,培訓主要圍繞翻譯實踐、項目管理、實習生管理、新媒體運營以及翻譯技術的使用四大方面展開。

首先,墨責文化資深譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)審(shen)華(hua)楠結合實習生(sheng)的(de)(de)(de)(de)試譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)稿展開翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)實踐的(de)(de)(de)(de)分(fen)享。華(hua)楠先是強(qiang)調(diao)了(le)詞條翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)查(cha)證(zheng)問題(ti),并對(dui)中譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)英的(de)(de)(de)(de)重點詞匯(hui)及英譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)中的(de)(de)(de)(de)斷句和標(biao)點等問題(ti)進行了(le)詳細的(de)(de)(de)(de)講解(jie);接著與大家分(fen)享了(le)自身做翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)切實經驗(yan),強(qiang)調(diao)了(le)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)員堅持(chi)學習的(de)(de)(de)(de)重要性;最后,華(hua)楠對(dui)墨責文化公司翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)例(簡化版)進行了(le)逐條解(jie)釋,并對(dui)實習生(sheng)實際翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)問題(ti)進行答疑(yi)。

 

 

其次,項目(mu)(mu)總監續倩(qian)如和大(da)家(jia)分(fen)享了(le)項目(mu)(mu)管(guan)理(li)的(de)基本知識(shi)、譯員角色和注(zhu)意事項。通過(guo)翻譯項目(mu)(mu)中遇到的(de)實際案例,向實習生直觀展示問題(ti)及解決方法(fa)。續倩(qian)如明確了(le)對譯員的(de)要(yao)求,強(qiang)調翻譯者最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)具備端正的(de)態度和應有的(de)素養,并(bing)給出了(le)切(qie)實可(ke)操作的(de)翻譯建議(yi)。

 

 

接著,負責人王丹(dan)介(jie)紹了實習生管理規范和日常工(gong)作注(zhu)意(yi)事項,并(bing)表示希望各位實習生都有機(ji)會參與到不同的實習工(gong)作中,提高各方面(mian)的工(gong)作能力。最(zui)后,她(ta)對培訓的常態化提出(chu)建(jian)議(yi),根據(ju)大家的實際情況每2周舉行一次培訓。為切實促進各位實習生的進步,她建議大家每個月提(ti)交一份實習(xi)心得,希望實習(xi)生(sheng)在(zai)實習(xi)的過程(cheng)中要耐心、用心,注(zhu)意記錄(lu)和反(fan)思自己遇到的問題(ti)和收獲(huo)。

 

負責人信(xin)帥圍繞日(ri)常新媒(mei)體(ti)(ti)運(yun)營的(de)實(shi)習內容做了介紹,表(biao)示日(ri)常的(de)新媒(mei)體(ti)(ti)工作(zuo)可(ke)以細(xi)化(hua)成(cheng)選題策劃(hua)、資料收集(ji)、文案撰寫、物料設計、音(yin)視頻(pin)剪輯與制(zhi)作(zuo)等多個環節(jie)。她強調,每一個實(shi)習生(sheng)都可(ke)以在(zai)實(shi)習工作(zuo)中(zhong)嘗試不同(tong)的(de)工作(zuo)環節(jie)和內容,讓語(yu)言優勢得到充分發(fa)揮(hui),也希望實(shi)習生(sheng)可(ke)以在(zai)實(shi)習工作(zuo)中(zhong)成(cheng)長為全能(neng)型選手。

 

負責人劉(liu)雨(yu)欽(qin)從翻譯技術(shu)和(he)實際操作(zuo)層面,著重向實習生介(jie)紹(shao)了如何高(gao)效使用(yong)各(ge)個技術(shu)平臺,運用(yong)各(ge)個專業軟(ruan)件、搜索引擎和(he)各(ge)大翻譯網站,便利實習生的日常翻譯和(he)審校(xiao)工作(zuo)。

 

 

 

會(hui)議最(zui)后(hou),墨(mo)(mo)責(ze)文(wen)化(hua)總(zong)經理林(lin)(lin)凡林(lin)(lin)對(dui)(dui)(dui)(dui)本(ben)次線上(shang)培訓作(zuo)總(zong)結發言。林(lin)(lin)總(zong)首(shou)先對(dui)(dui)(dui)(dui)大(da)家(jia)選擇墨(mo)(mo)責(ze)文(wen)化(hua)表(biao)示感(gan)謝。同時指出,企業的實(shi)習(xi)與學(xue)校的學(xue)習(xi)有(you)很大(da)的區別,所以(yi)(yi)需要轉(zhuan)換思維,把自(zi)己看作(zuo)工作(zuo)團隊(dui)中的一員,學(xue)會(hui)獨立(li)總(zong)結和思考問題,并善于利用身(shen)邊資源工具,主動與老(lao)師前(qian)輩(bei)溝通。林(lin)(lin)總(zong)表(biao)示,墨(mo)(mo)責(ze)有(you)優(you)秀(xiu)的傳統(tong),各位老(lao)師前(qian)輩(bei)非(fei)常關照大(da)家(jia),鼓勵大(da)家(jia)大(da)膽質疑(yi),幫助(zhu)大(da)家(jia)提升經驗學(xue)習(xi)進步。墨(mo)(mo)責(ze)文(wen)化(hua)業務廣泛(fan)、包容性強(qiang),政治科(ke)技文(wen)化(hua)等領域均有(you)涉獵(lie),可以(yi)(yi)很好的滿(man)足大(da)家(jia)的實(shi)習(xi)需求,幫助(zhu)大(da)家(jia)提高對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)己的考量與認識。最(zui)后(hou),林(lin)(lin)總(zong)對(dui)(dui)(dui)(dui)疫情結束后(hou)大(da)家(jia)的坐班(ban)實(shi)習(xi)表(biao)示了(le)歡迎與期待。

 

END